Décryptage du poste par Postule AI
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À propos de l'Université Internationale de Rabat (UIR)
L'UIR est une université publique à gestion privée fondée en 2010, pionnière en matière d'innovation académique et de recherche au Maroc et en Afrique. Avec plus de 8500 étudiants, elle offre une formation pluridisciplinaire couvrant l'ingénierie, l'architecture, les sciences de la santé, les sciences humaines et le management. L'université se distingue par son excellence en recherche avec 540 brevets déposés, dont 100 à l'international.
Missions principales
Enseignement et formation
- Dispenser des enseignements théoriques et pratiques en biologie médicale (biochimie, hématologie, microbiologie, etc.)
- Organiser et encadrer les étudiants dans les travaux dirigés (TD) et travaux pratiques (TP)
- Assurer le suivi pédagogique, l'encadrement et l'évaluation des étudiants
- Participer à l'élaboration et la mise à jour des supports pédagogiques
- Veiller au respect des normes de qualité, d'hygiène et de biosécurité en laboratoires pédagogiques
- Encadrer et suivre les étudiants en stage
Recherche et innovation
- Mener des travaux de recherche en lien avec la spécialité
- Publier des articles scientifiques et participer à des colloques nationaux et internationaux
- Contribuer au développement de pratiques pédagogiques innovantes
Encadrement et supervision
- Superviser les stages cliniques et encadrer les projets de fin d'études
- Accompagner les étudiants dans leur développement académique et professionnel
Participation à la vie académique
- Participer aux démarches d'assurance qualité et d'amélioration continue
- Participer aux réunions, comités scientifiques et conseils pédagogiques
- Contribuer aux projets institutionnels et aux activités de promotion de la filière
Profil recherché
- Doctorat d'État en biologie médicale, biochimie, microbiologie, hématologie ou discipline connexe
- Maîtrise des techniques de laboratoire et des équipements biomédicaux
- Connaissance des normes de qualité (ISO 15189), d'hygiène et de biosécurité
- Expérience professionnelle en laboratoire (hospitalier ou privé)
- Expérience en enseignement universitaire ou encadrement pédagogique
- Compétences en méthodologie de recherche et publications scientifiques
- Excellentes compétences en communication, leadership et pédagogie
- Maîtrise des outils numériques et méthodes pédagogiques innovantes
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