La Fondation Zakoura recrute 541 Éducateurs dans 8 régions du Maroc

En bref

• Poste : Éducateur / Éducatrice, 541 postes
• Employeur : Fondation Zakoura (association, secteur éducatif et social)
• Régions : 8 régions du Maroc (voir répartition ci-dessous)
• Diplôme : niveau Baccalauréat minimum
• Expérience : une première expérience en éducation est souhaitable (non obligatoire)
• Langues : arabe et français
• Candidature : formulaire en ligne ou par email

La Fondation Zakoura lance une campagne de recrutement d'envergure : 541 postes d'Éducateurs et Éducatrices à pourvoir dans huit régions du Maroc. Un recrutement massif, accessible dès le niveau Bac, qui constitue une réelle porte d'entrée dans les métiers de l'éducation, notamment pour les jeunes en milieu rural.

Répartition des 541 postes par région

Les postes sont répartis à travers le Royaume comme suit :

• Marrakech-Safi : 206 postes (Chichaoua, El Kelâa des Sraghna, Al Haouz, Marrakech, Safi, Essaouira, Youssoufia, Rehamna)
• Tanger-Tétouan-Al Hoceïma : 108 postes (Larache, Tanger, Tétouan, Al Hoceïma, Nador)
• Casablanca-Settat : 80 postes (Mohammedia, Settat, El Jadida, Nouaceur, Berrechid, Sidi Bennour, Benslimane, Aïn Sebaâ, Al Fida, Médiouna, Aïn Chock)
• Souss-Massa : 77 postes (Taroudant, Chtouka-Aït Baha, Tiznit, Tata, Inezgane, Agadir Ida-Outanane)
• Rabat-Salé-Kénitra : 35 postes (Salé, Khémisset, Kénitra)
• Béni Mellal-Khénifra : 19 postes (Fquih Ben Salah, Khouribga, Béni Mellal)
• Oriental : 13 postes (Berkane, Oujda, Guercif)
• Drâa-Tafilalet : 3 postes (Midelt, Tinghir, Zagora, Ouarzazate, Errachidia)

Le poste

L'Éducateur / Éducatrice anime les activités pédagogiques et d'éveil destinées aux enfants. La mission couvre la préparation et la mise en œuvre du programme éducatif quotidien, le suivi individuel des enfants encadrés, et une attention constante à leur bien-être, leur sécurité et leur développement.

Le rôle inclut aussi l'adaptation des activités aux besoins des bénéficiaires, la collaboration avec l'équipe éducative, une communication régulière avec les familles, et le suivi des progrès et des besoins de chaque enfant.

Profil recherché

Le poste est accessible dès un niveau Baccalauréat. Une première expérience dans l'éducation est souhaitable, mais non obligatoire — ce qui en fait une opportunité ouverte aux profils motivés en début de parcours.

Au-delà du diplôme, ce sont surtout des qualités humaines qui priment : un bon sens de l'écoute, de la patience et de la pédagogie, de l'aisance dans l'accompagnement des enfants, un bon relationnel avec les familles et un esprit d'équipe. La maîtrise correcte de l'arabe et du français est requise, tout comme le sérieux, l'engagement et le sens des responsabilités.

Un recrutement à fort impact social

Au-delà du volume, ce recrutement porte une dimension particulière : rejoindre la Fondation Zakoura, c'est contribuer à un projet éducatif et social ancré dans les communautés locales, souvent en milieu rural. Pour beaucoup de candidats, notamment dans les régions les moins urbanisées, c'est à la fois une opportunité d'emploi et l'occasion de s'engager concrètement pour l'éducation et l'égalité des chances. Ciblez la ville la plus proche de chez vous parmi celles listées dans votre région.

Comment postuler

Deux options pour candidater :

👉 Remplir le formulaire de candidature en ligne sur le site de la Fondation Zakoura : https://fondationzakoura.org/nous-rejoindre/

👉 Ou envoyer directement votre candidature à : [email protected]

Un conseil : précisez clairement la région et la ville qui vous intéressent, car les postes couvrent tout le Royaume. Mettez en avant toute expérience, même bénévole, en lien avec l'encadrement d'enfants ou l'animation.

À propos de la Fondation Zakoura

Créée en 1997, la Fondation Zakoura est une organisation marocaine engagée dans les domaines de l'éducation, de l'employabilité des jeunes et de l'autonomisation des femmes, avec une présence importante en milieu rural. Elle développe des programmes éducatifs et sociaux adaptés aux besoins des communautés locales, en intégrant les enjeux d'inclusion, d'égalité des chances, de développement des compétences et d'accompagnement des bénéficiaires.